读会飞的教室经典词句 《会飞的教室》读书笔记的好词好句摘抄

1.《会飞的教室》读书笔记的好词好句摘抄

好词摘录：玉树银花、玲珑剔透、彩云缭绕、生机盎然、烟雾缭绕、积雪盈尺、整齐有致、茂密幽静。

好句摘录：1.到处玉树银花洁白刺眼。2.的确，天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透，即使摄影，恐怕也不会留下痕迹。3.天使念动咒语，不久，天空彩云缭绕，从彩云中飘下一个人来，大家一看，正是失踪不久的小女孩。

内容简介：一群少年以及两位老师真挚的情谊。

主要人物：姚尼、戴马亭、塞巴修、邬理、马提斯、培克（正义老师）、罗勃（禁烟老师）等。

道理：打击和逆境促使我们有更大的勇气去面对人生。

读书心得：少年时的友谊是真实而珍贵的，即使长大了，也留给我们最快乐的记忆。人在逆境中不断成长。正如戴马亭一般，虽然成绩优异，却家境贫寒，但正是这种缺憾，给予了他学习的动力，使他在学习中、成长中练就了冷静清醒的特性。也许，逆境和打击不再是一种困难，而是一种磨练意志的工具呢！

——曹钥

读了八到十一章，我认为培克老师很重情谊，好多年前的朋友他都记得。

而戴马亭的心愿很多，想带爸妈遨游世界，真有一份孝心。

戴马亭和姚尼的友谊很深厚，还帮助培克老师找到了失散多年的朋友，真令我感动。

——蔡锡霆

我读了《会飞的教室》，里面有才华横溢的戴马亭、胆小的邬理，心地善良的姚尼。

其中，我最喜欢邬理，他虽然胆小，被同学在下课时双手反绑，放在垃圾桶里，挂在天花板上，但他为了证明自己，让大家去看他表演，不惜吊绷带。我觉得他表面上看很胆小，可他的内心坚强、勇敢，我真敬佩他。

——陈远

我觉得正义老师——培克老师是个讲究情结的老师，他能通过一件事，考验出同学信任他，当他感觉到学生们不是特别信任他时，他就把儿时的感人事迹说出来和同学们絮絮谈心，以求得学生对他的信任，我也多么羡慕有一个这样的好老师。

在我心中以及所有和戴马亭同班的学生心中，一向在所有场合下都光明正大的戴马亭班长，在家却十分乖巧懂事，为父母排忧解难。从他在圣诞前夕，画的那幅画中，不难看出，他是一个男孩，却智勇兼备，十分细心，非常了解父母的愿望，真希望他和他的父母能够早日实现，如愿以偿地遨游世界。

虽然了解了他们在圣诞前夕所发生的一切令人喜怒无常的事，但也有一个谜留在了我心里，学生们究竟会以什么独特的方式让两为老师重逢呢？要是令你期待，那么就接着往下看吧！

——田以文

读了《会飞的教室》后使我认识了里面很多人物，最使我感动的是身为班长的戴马亭带领同学们为了解救葛洛迪

2.《会飞的教室》好词,好句

1. 到处玉树银花洁白刺眼。

2. 的确，天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透，即使摄影，恐怕也不会留下痕迹。

3. 天使念动咒语，不久，天空彩云缭绕，从彩云中飘下一个人来，大家一看，正是失踪不久的小女孩。

4. 十二月初的天气，已然是十分的寒冷，大地被白雪覆盖，道路上、屋檐边，处处都是银白的雪的世界，处处萦绕着这种寒冷的气氛。吉奇斯蒙中学的校园，早已覆盖着一层厚厚的白雪，洁白的雪上有的地方能看到教师家养的宠物狗留下的黑糊糊的便便。

5. 他们那些人的诡计一旦得逞，立即就爆发出震耳的笑声来。

6. 呐喊声是从宿舍前的院子里发出的，邬理朝那边望过去，只见那里已经聚集了男男女女一大群人，对着墙壁上的冒险行动，大家喝醉了酒一样，兴奋地又喊又叫，还指指点点。

7. 人群里爆发出一阵高声的喝彩。葛普勒站在阳台上，感觉就像一位胜利凯旋的英雄一样，笑容满面地接受大家的欢呼。

8. 这两个异乡人，在美国的纽约市喜结良缘，然而，生下姚尼之后，却在感情上出现了深深的裂痕。

9. 可是人潮渐渐散去，一直等到夕阳下山，热闹的码头变得空荡荡的，只剩下疲倦不堪的姚尼和不知该如何是好的船长。

10. 虽然得到了很多人的关爱，得到了玛丽妈妈一般的疼爱，但是在纽约港口，爸爸放开他的手的那一幕，日日夜夜缠绕在他的心里，有时夜半醒来，他会突然惊出一身冷汗。那一个又一个噩梦，似乎成了他心沟沟里永远无法治愈的伤痛。

11. 不要以为年级比我们高，就可以不讲理。如果不服气，去向培克老师告状好了！

12. 课本上的知识，比较抽象。现在，我们将经过一段特殊的旅程，在这次行程中，同学们将实地观察，切身感觉，学习将变得妙趣横生，而且能够加深记忆。

13. 胡夫用严厉的眼色，瞪了小女孩一眼，接着，他做出一个怪异的手势……突然之间，小女孩就好像中了某种魔法，和胡夫一起，消失在金字塔里了。

14. 这里就是世俗人希望到达的天堂，天堂里的东西全部是透明的，没什么好参观的呀。请记住，请记住，天堂里只许世俗人参观，不许世俗人摄影。

15. 禁烟老师开垦了一个小花圃，那里，一年四季都绽放着各式各样的花，色彩缤纷，名称多样，同学们有的能叫得上名字，有的叫不出来。一到夏天，蝴蝶在花丛间穿梭，这让大家深刻地感受到了“生机盎然”那特有的含义。

3.会飞的教室读书笔记（好词、好句、好段（是皆大欢喜的））

好词摘录：玉树银花、玲珑剔透、彩云缭绕、生机盎然、烟雾缭绕、积雪盈尺、整齐有致、茂密幽静。

好句摘录：1.到处玉树银花洁白刺眼。2.的确，天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透，即使摄影，恐怕也不会留下痕迹。

3.天使念动咒语，不久，天空彩云缭绕，从彩云中飘下一个人来，大家一看，正是失踪不久的小女孩。内容简介：一群少年以及两位老师真挚的情谊。

主要人物：姚尼、戴马亭、塞巴修、邬理、马提斯、培克（正义老师）、罗勃（禁烟老师）等。道理：打击和逆境促使我们有更大的勇气去面对人生。

读书心得：少年时的友谊是真实而珍贵的，即使长大了，也留给我们最快乐的记忆。人在逆境中不断成长。

正如戴马亭一般，虽然成绩优异，却家境贫寒，但正是这种缺憾，给予了他学习的动力，使他在学习中、成长中练就了冷静清醒的特性。也许，逆境和打击不再是一种困难，而是一种磨练意志的工具呢！ ——曹钥 读了八到十一章，我认为培克老师很重情谊，好多年前的朋友他都记得。

而戴马亭的心愿很多，想带爸妈遨游世界，真有一份孝心。戴马亭和姚尼的友谊很深厚，还帮助培克老师找到了失散多年的朋友，真令我感动。

——蔡锡霆 我读了《会飞的教室》，里面有才华横溢的戴马亭、胆小的邬理，心地善良的姚尼。其中，我最喜欢邬理，他虽然胆小，被同学在下课时双手反绑，放在垃圾桶里，挂在天花板上，但他为了证明自己，让大家去看他表演，不惜吊绷带。

我觉得他表面上看很胆小，可他的内心坚强、勇敢，我真敬佩他。——陈远 我觉得正义老师——培克老师是个讲究情结的老师，他能通过一件事，考验出同学信任他，当他感觉到学生们不是特别信任他时，他就把儿时的感人事迹说出来和同学们絮絮谈心，以求得学生对他的信任，我也多么羡慕有一个这样的好老师。

在我心中以及所有和戴马亭同班的学生心中，一向在所有场合下都光明正大的戴马亭班长，在家却十分乖巧懂事，为父母排忧解难。从他在圣诞前夕，画的那幅画中，不难看出，他是一个男孩，却智勇兼备，十分细心，非常了解父母的愿望，真希望他和他的父母能够早日实现，如愿以偿地遨游世界。

虽然了解了他们在圣诞前夕所发生的一切令人喜怒无常的事，但也有一个谜留在了我心里，学生们究竟会以什么独特的方式让两为老师重逢呢？要是令你期待，那么就接着往下看吧！ ——田以文 读了《会飞的教室》后使我认识了里面很多人物，最使我感动的是身为班长的戴马亭带领同学们为了解救葛洛迪，不怕违反校规闯出校门，不惜受伤，在禁烟老师的帮助下斗智斗勇，成功地救出了葛洛迪。可见他们之间的友谊是多么深厚啊！我们要向他们学习，同学之间不要为了一些小事斤斤计较，碰到困难大家要齐心协力地去做！ ——殷子杰 我觉得，戴马亭十分善良，经常为一些正义的事而跟别人打架，而马提斯是一个永远吃不饱的人。

邬理的演技高超，曾扮演过女孩竟然还没认出来。——范宇翀 《会飞的教室》九~十一章，听了培克老师的故事，戴马亭和姚尼觉得禁烟老师和培克老师是俩个失散的朋友，让他们重逢。

他们很有爱心。——孙玥旦 读了《会飞的教室》九、十、十一章后。

我认识了胆小的邬理，聪明的姚尼……他们看见外面的雪花就不禁手痒痒，跑到外面去打雪杖。上课时，班上一些顽皮的男生竟把邬理给放进了垃圾桶，再把垃圾桶挂在天花板上，谁知被老师臭骂一顿，罚全班抄课文五遍。

他们这样戏弄别人是不好的。在上生活课时，姚尼和戴马亭把塔克老师带到了禁烟老师的家里，让他们那一对久别重逢的朋友见面了，他们真心的帮助别人，真善良。

——苏楠 读了《会飞的教室》八~十二，我知道了邬理想让自己的胆子变大，可是有一天，戴乌亭不在，班上几个调皮捣蛋的学生把邬理放在垃圾箱里，再把垃圾挂在天花板上，结果被葛禄依老师发现了，全班学生被罚抄课文十遍。从这个故事，我明白了欺负弱小是不对的，我们要像马提斯一样帮助他们，不然，早晚都会遭到惩罚的。

——时敏存 我读完了《会飞的教室》，觉得戴马亭与姚尼心地都很善良，是他们让两位失散多年老朋友重逢，是他们让培克老师和“禁烟老师”——罗勃之间的友谊被唤醒。 ——沈沁 读了《会飞的教室》，我认识了许多人物，有大胃王马提斯、胆小的邬理、多愁善感的姚尼，还有热心肠的禁烟老师和充满正义感的正义老师。

其中，令我映像最深是戴马亭，因为他非常勇敢，充满智慧，是同学们的带头人物。 ——李晓雷 读了《会飞的教室》，我认识了才华横溢的戴马亭，胆小的邬理，心地善良的姚尼，食量惊人的马提斯，禁烟老师”罗勃和“正义老师”。

戴马亭与姚尼十分善良，他们让罗勃和培克老师重逢，所以我很佩服他们。——王淇培 读了《会飞的教室》，我认识了：“大胃王”马提斯，他的食量实在惊人，他的胃就像个无底洞，永远也填不满似的。

胆小的邬理，他和身强力壮的马提斯是非常要好的朋友。善于思考的塞巴修。

被父亲恶意遗弃，然而变得多愁善感的作家——姚尼。才华横溢但又家境清寒的画家——戴马亭。

善解人意的正义老师——培克老师。与培克老师失散多年。

4.会飞的教室好句摘抄

1 . 另当别论：另：另外；论：评论。

指原来的看法或结论不能成立而应当另外加以评论。2 . 黯然离去：默默的；隐隐的离开。

3 . 不善表达：就是不太会说话，或者是经常说错话。4 . 能言善道：形容口齿伶俐，很会说话。

5 . 彩云缭绕 整齐有致 寻求刺激 茂密幽静 脸色惨白6 . 一动不动：指静止不动。7 . 泪流满面：眼泪流了一脸。

形容极度悲伤。8 . 焦急万分：形容心里火急火燎，十分着急，由白话文演变而来。

9 . 各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。

10 . 原原本本：原原：探究原始；本本：追究根本。从头到尾按原来的样子。

11 . 玉树银花：花色为浅粉色，所属菊花的一个品种，原产我国，已有数千年的驯化历史。12 . 玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。

也比喻人精明灵活。13 . 生机盎然：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。

14 . 烟雾缭绕：一种朦胧的，看不清东西的感觉。15 . 积雪盈尺：比喻词。

说明雪下的很大地上累积的雪很深。好句：1 . 岭上娇艳的鲜花，怎敌她美丽的容颜？山间清澈的小溪，怎比她纯洁的心灵？2 . 我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。

3 . 我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光彩的分数。4 . “一年之计在于春”，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与恩赐。

行动起来，播种梦想吧！5 . 谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚固的堤防？十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头。6 . 书，各种各样的书。

书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语……7 . 自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。

8 . 天空中的流星已经消逝，它的出现极其短暂，而戴马亭的祝愿却成了宇宙间的永恒……9 . 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。10 . 成功的花朵开放在啊勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒惰的温床之中。

11 . 到处玉树银花洁白刺眼。12 . 的确，天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透，即使摄影，恐怕也不会留下痕迹。

13 . 天使念动咒语，不久，天空彩云缭绕，从彩云中飘下一个人来，大家一看，正是失踪不久的小女孩。14 . 邬理害羞、纯洁、善良，有人却以为他好欺负。

想想看那些欺负他的人，谁有勇气从爬竿上跳下来，也不知谁是真正的胆小鬼！15 . 现在，两个人的心情轻松多了。看到邬理的笑容，马提斯心中的大石头也落了地。

16 . 生活中尽管常常遭遇困难，但世界毕竟是那么美好，生活在这个世界上的人应该永远都充满快乐和幸福。17 . 爸爸、妈妈、培克老师、禁烟老师、姚尼、马提斯、、邬理、塞巴修，还有我，我们都会成为无限快乐、幸福的人。

5.[会飞的教室] 的好词好句

前呼后拥 兴高采烈 提心吊胆 奇形怪状 心惊胆战

津津有味 小心翼翼 抓耳挠腮 不知所措 望而却步

1.一想到茅草满地的山路，一想到阴森森的树丛，一想到血渍四溅的刑场，一想到脑袋搬家的尸体，他就不禁毛骨悚然，双脚不由自主的加快步伐，一直往前走。

2 .白亮的雪球如流星般在空中飞窜，落入雪地时发出“啪啪”的响声。雪地里，学生们三五成群地簇拥在一起，在他们中间，则是刚刚诞生的奇形怪状的形象。

3、小城的火车站上人声鼎沸，挤得水泄不通，因为即将回家过节，许多学生都兴奋不已，说起话来声音高亢，眉色飞舞。整个车站如闹市一般，叫喊声、交谈声、笑闹声响成一片，到处充满了欢歌笑语。

4、窗外，夜色渐浓，皑皑白雪发出白色的微光，把整个世界烘托得祥和而平静，但悲伤的心情却像驱不散的恶梦，笼罩着每个人的心。

感受和收获：

同学们为了救自己的同学不顾个人安危，想尽了一切办法，这让我感受到了他们之间的友情非常深。这件事也让我感到了团结的力量非常强大。邬理为了证明自己不是胆小鬼而摔断了腿，虽然付出了很大的代价，但我觉得他是非常勇敢的人。最后《会飞的教室》演得非常精彩，也是他们齐心协力的结果。所以，我也要和同学们团结一心，互相帮助。

6.会飞的教室好句,好段

艾嘉兰家住在山林路17号，经过城里的街道时，戴马亭一路上都在留意——天还没黑，可能会有些走读学生放学后还在外头逗留，他想向他们打听一点消息，病倾塌门邦盲。

终于，在吧耳八落广场的艾登电影院门口，有几个穿着制服的走读学生站在那儿等着看电影。 “你们先走，我随后就来。”

戴马亭因为功课好，经常上台领奖，所以在学校算是很出风头的学生。他走到那些走读学生面前和他们打招呼。

“有件事想请各位帮个忙。” 他稍微提高了音量，三、四个走读学生很快地向他靠过来。

“职校生抓走了我们班的葛洛迪，我们必须把他救回来。不知道你们肯不肯支援？” “现在就去吗？”其中一个走读学生问。

“是的！” “好呀！电影可以明天再看，我们现在就跟你走。” 说话的是三年级的许密兹。

他长得矮矮胖胖，整天笑嘻嘻的，大家都叫他“超级水桶”。 “请大家15分钟后，在山林路口集合，尽量再多找些人来，最好是分开行动，否则被发现的话，对方就会有所防备。”

“知道了，没问题！” “先谢谢你们喽！” 戴马亭向他们道谢后，继续往前追赶同伴。他们故意在别的路上绕圈子，再静静地穿过树丛往山林路集合。

过了一会儿，符德麟慌慌张张地从路的那一头跑来。 “怎么样？”大家异口同声地问。

“糟糕，葛洛迪还没回去。幸好他爸爸不在，我交代了女佣，说葛洛迪出来跟我吃晚饭了。”

符德麟还喘着气。 “葛洛迪一定被监禁起来了！” “这场架非打不可，我恨不得现在就把艾嘉兰揪出来痛揍一顿。”

马提斯狠狠地说。 “不！你留在这里负责监视。

现在不是意气用事的时候，就算你把艾嘉兰的脖子扭断，也于事无补；最要紧的是打听出葛洛迪被关在哪里。” 经戴马亭这么一提醒，马提斯无力地垂下头。

“放心吧！等一下一定有让你发挥的机会。”姚尼安慰他。

“君子动口不动手，我们不要逞能。我看由我去跟艾嘉兰交涉，也许能说服他放人，这样就可以免去一场冲突。”

塞巴修用他那一贯自信的口吻自告奋勇入“虎穴”。 “好！我陪你。”

戴马亭说完，便和塞巴修往艾嘉兰的家走去，其他的人留在原地等候消息。 “哼！什么君子厂马提斯满脸不屑。

然后他推推站在身旁的邬理问，“喂！今天几号？” “干么？” “这个月的零用钱全被我吃光了，我爸答应要再寄钱来，可是远水救不了近火，我现在就快饿垮了！” 邬理掏掏口袋，无可奈何地摇摇头，因为他的钱已经被借光了。 马提斯慢慢踱到符德麟身边。

“符德麟，你今天被修理得真惨！放心好了！我一定替你出这口气。” 符德麟感激地对他说： “那些职校生的个头都很大，你要小心噢” “嘿！嘿！你看我的拳头……”马提斯朝空中挥了两拳，随即又抚着肚子说，“可是现在肚子空空，使不上力……” 还没等他说完，符德麟便从口袋里掏出一个硬币，递给他。

“谢了！等爸爸寄钱来，我马上还你。” 马提斯飞奔到最近的一家面包店。

回来的时候，他手上提了个袋子，嘴里塞满了食物，一副很满足的模样。他把袋子拿到每个人面前，要大家吃一点面包，可是所有的人都没心情。

邬理是根本吃不下。符德麟担心葛洛迪的安危，紧张地望着艾嘉兰家。

而我们的大作家姚尼，正聚精会神地凝望远处；其实那儿什么都没有，只有一片树林和偶尔飞过的鸟儿。不过他专心的程度，也会吸引你忍不住跟着望一望——再平凡的东西，在他眼里都好像是珍宝似的。

也许这时，他的脑海里正编织着一幕幕动人的故事呢！ 戴马亭掩护塞巴修拐进了艾嘉兰家。 邬理远远地望着他们的身影，说：“戴马亭是我认识的人里面最优秀的，他实在了不起，你说是吗？” “嗯……啊……噢……”马提斯一面嚼着面包，一面回答，“他也不是只会念书的书呆子，从以前到现在，他虽然一直拿第一，却一点儿也不摆架子。”

“最难得的是，他靠奖学金过活，却很有志气，对任何事都不退缩……我想他是以正义老师作榜样的。”邬理下了结论。

“正义老师和禁烟老师都是他崇拜的对象！”马提斯说。 “他将来一定会成为一个了不起的人。”

“有他当班长，真是幸运呀！” 邬理和马提斯你一言、我一语地谈论着。 姚尼仔细地倾听，脸上露出得意的微笑。

因为戴马亭是他最要好的朋友，听别人这么夸他，心里当然是觉得与有荣焉。 他和戴马亭似乎特别投缘，也许是由于相处时间较多的关系吧！放假期间，偶尔船长没来，姚尼留在学校；而戴马亭为了节省路费，也经常不回家，两人结伴留在空寂无人的宿舍里——戴马亭念书、姚尼写小说，或是两人谈天说地度过许多时光。

前往艾家的戴马亭躲在暗处，塞巴修则按了门铃……一会儿，艾嘉兰的妈妈出来开门，口气很不友善。 “找谁呀？今天怎么搞的，门铃老是响个不停。”

“对不起，我是艾嘉兰的同学，找他有事。” “同学？他的同学不是都到地下室去了？一会儿来借地下室的钥匙，一会儿来借晾衣服的麻绳，一会儿又一大群人跑进来，把我刚清洗过的地毯踩得脏兮兮的……你们到底发生了什么事？” 艾妈妈虽然抱怨，却还是让出一点空隙让塞巴修进门来。

塞巴修小心翼翼地把鞋底的污泥弄干净，客气地问：“艾嘉。