写一个连续动作的词句子 写出一个含有三个连续动作词的句子

1.写出一个含有三个连续动作词的句子

1、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。

2、只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。

3、只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。

4、游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。

5、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。

6、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。

7、我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。

8、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。

9、我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。

10、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。

11、他走进屋立即放下包跑了出去。

12、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。

13、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。

14、妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。

2.写一个含“有三个连续动作”的句子

1、老师抱着书推开门走进教室。

2、他弯下身子捡起钱来递给我。

3、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

4、我拿出乘车卡，刷卡上车。

5、他放下课本起身走出去。

6、他推开门走进房间坐了下来。

7、他艰难地拉出手来，摸到卫生纸，擦了几擦屁股，慢慢地站起来。

8、他扶着老人走上楼梯。

9、妈妈坐下来拿起筷子吃早饭。

10、李大伯推开门走进屋里坐下来。

11、他们蹲在地上抽着烟开始闲谈。

12、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。

13、我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器 。

14、小明走进教室坐在座位上安静地写起作业来。

15、小海骑上自行车去图书馆读书去了。

3.用几个表示连续动作的词语写一句话

1、爷爷从口袋里掏出眼镜盒，拿出老花眼镜，用镜布擦了擦镜片。

解释分析：连续动词是掏出、拿出、擦了擦。

2、奶奶拿起我的试卷在认真地看，嘴角露出慈祥的微笑。

解释分析：连续动词是拿起、看、露出。

3、她睁开眼，穿上衣服，蹬上鞋子，走到洗刷间，拿起牙刷牙。

解释分析：连续动词是穿上、蹬上拿起。

扩展资料：

一、忌话题脱离

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

二、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

4.描写几个连续动作的句子

1、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

2、老师抱着书推开门走进教室。

3、他弯下身子捡起钱来递给我。

4、他走过街，蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周。

5、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

6、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

7、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

8、他推开门，走上讲台，放下书本，拍了一下桌子，说了一句：‘’安静。‘’

9、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。

10、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。

11、她用手画了一个正方形，然后按钮一按。

12、只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。

13、只见，他伸出一只手，捂住胸口，然后一挥而过。

14、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。

15、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。