行测句子表达 行测言语理解与表达：语句排序题答题策略

1.行测言语理解与表达：语句排序题答题策略

一、关联词 关联词在我们做言语理解与表达的题目的时候，有很大的帮助，能帮助我们更快地找到重点句，主旨句。

同样，关联词所代表的语义关系在语段中是逻辑关联的，在句子拆分以后，我们可以通过关联词来找到它的上下句。所以，做言语理解与表达的题目，常用关联词必须像我们记忆乘法表那样，熟记熟背，张口就来。

二、行文脉络 强调行文脉络，就是在强调行文的逻辑关系。比如，例证应该在观点之后，解释说明应该在观点之后。

总述的部分应该是在分述之前的观点中或者分述之后的总结中。本题句⑥出现了“比方说”这样的字眼，很明显是在举例子。

前边必定要有观点 三、代词和名词 在片段阅读中，代词指代题是一种题型，我们在做语句排序题的时候，也可以充分运用这代词来帮助我们加快确定语句的顺序 四、语义相关词 语义相关的词，指的是词的意义有关联，最常见的比如有相同的语素。五、分组对比 我们从语言的本身找到这样一些标志，能帮助我们先把某些句子的顺序给确定下来。

由于题目是单选题，我们没有必要完全靠自己的知识一个一个排序，而是可以通过已定的顺序来对照一下选项，排除一些无关选项。

2.国考行测：语句排序

语句排序题是行测中常出现的一类题型，也是大家比较头疼的一类题型，这类题一般会出现6个左右的句子，要求我们在4个选项中选出一个正确选项。大家每次去做这类型题目的时候，看4个选项觉得哪个都对，然后把4个选项的顺序全部读一遍，发现感觉都差不多，最后就选不出答案，而且特别容易耗费时间。难道这类题目就真得没有解题的方法和技巧吗，大家别担心，中公教育专家来支招！

首先，做这类题目的整体思路是：看选项定起点 看标志定先后 看行文定顺序， 简而言之，第一步是需要看看4个选项的首句是否合适，一般而言，不能做首句的有：（1）指代词指代不明；（2）关联词后半句；（3）并列句后半句；（4）总结词：总之，因此，综上；（5）具体分析的句子 ，我们来看看通过首句排除能确定答案吗？

例1:

①H7N9禽流感病毒在人与人之间不能持续有效传播，通过消化道传播的可能性更低。

②一种病毒只能寄生在一种（类）动物、植物或细菌真菌中，即具有特异性。

③病毒是高度专性寄生的非细胞型生物，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖，分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。

④人感染H7N9禽流感病毒主要是经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物、排泄物或直接接触病毒感染。

⑤也就是说，不会有哪种病毒可以同时感染动物和植物，因此禽流感病毒不会感染西瓜、香蕉、青菜等。

⑥目前没有见到人因为食用西瓜等水果而感染H7N9禽流感病毒的实例，也未发现该病毒具有在人群中持续传播的能力。

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

(A)③②⑤④①⑥

(B)④⑥⑤③①②

(C)①④⑥②⑤③

(D)②⑤⑥④③①

【答案】A。

【中公解析】：我们通过首句来进行排除，首句分别为③、④、①、②，③在阐述病毒的定义，④在论述人感染H7N9禽流感病毒的途径有哪些，①在论述H7N9禽流感病毒的特性，②告诉我们一种病毒寄生的特异性，一般情况下，应该先宏观、后具体，先下定义，再阐述具体内容，所以应该是先介绍病毒的概念是什么，再去论述一种病毒和H7N9禽流感病毒，所以首句合适的为③，正确答案应为A项。

其次我们来看看如何通过看标志来定先后顺序，我们可以抓一些标志词语：（1）指代词：这，这样，这种，其，他；（2）关联词：关联词后半句；（3）重复词：对此出现的词语；（4）顺序词：时间、空间、事件发展；（5）总结词：总之，综上。

我们再来练习一道题感受一下：

例2:

①自以为聪明是一种愚蠢，而自以为愚蠢却可以是一种智慧

②然而，真正的大智若愚不是借以达到目的的方法、手段，更不是虚伪的掩饰，而是一种真诚的人生态度——把自己摆在愚者的位置上，把他人、大众看作智者

③老子说过“大智若愚”，许多人把它理解为一种方法，甚至是一种伪装

④每个人都希望自己成为智者，没有人愿意被冠以“愚者”之名

⑤在人的思想行为领域，愚和智看似对立，实则有相互转化的关系

⑥但是从辩证法“两极相通”的角度来看，真正的智慧，其中天然地蕴含着某种意义上的“愚”

将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

A.①②④⑤⑥③ B.③①②④⑤⑥

C.④⑥⑤①③② D.⑤④⑥③①②

【答案】C。

【中公解析】：我们先来看首句看能否排除，①、③、④、⑤，首句不明显，此时无法进行排除，然后我们可以关注题干中的标志词语，我们看一下，第二句中出现转折词“然而”，那么到底围绕谁进行转折呢，我们可以观察选项中②之前有①和③，①在论述愚蠢和聪明的关系，③说到了老子说过“大智若愚”许多人把它理解为是一种伪装，而与此同时，②正好在论述真正的大智若愚不是虚伪的掩饰，正好跟③句的伪装相呼应，所以应该是③②相连，故答案为C项。

当然，最后一步看行文脉络来定顺序是针对一些难题而言的，从首尾句、标志词无法排除确定答案的时候，我们可以考虑从行文上去入手，小伙伴们学会了吗，快来刷题练一练吧！

3.做行测言语理解与表达的技巧

大家在做言语题时，通常会遇到这样一种情况：可以轻松排除两个选项，但总在剩下的两个选项之间徘徊不定，好不容易鼓起勇气选择了其一，结果却选错。大家在选答案时，总习惯选宏观概括性强的选项，其实，那些精确的选项往往是正确答案的特征，不信你看：

【例1】电子产品容易受到突然断电的损害，断电可能是短暂的，才十分之一秒，但对于电子产品却可能是破坏性的。为了防止这种情况发生，不间断电源被广泛应用于计算机系统、通讯系统及其他电子设备。不间断电源把交流电转变成直流电，再对蓄电池充电。这样，在停电时，蓄电池即可以弥补断电的间歇。

这段文字主要谈论的是（ ）。

A.断电对电子产品的损害

B.如何用蓄电池防止断电损害

C.防止断电损害电子产品的办法

D.不间断电源的工作原理及功能

【解析】文段第一句提到了电子产品突然断电对于产品本身的危害，“为了防止这种情况的发生”，提到不间断的电源被广泛应用，最后两句讲到不间断电源的工作原理为将交流电转变为直流电且能防止突然断电的危害。这是一个“提出问题——解决问题”的文段，其中，解决问题的对策是不间断的电源，因此，“不间断的电源”是文段的主体词，在选项里面不能少。因此，本题选D。

【误区点拨】很多同学会在C与D之间纠结，比较两个选项，C说的比较模糊D说的比较具体。文段已经明确提出了，是“不间断的电源”解决了问题，因此C选项说的“防止断电损害电子产品的方法”应该就是不间断电源，因此，相比之下，D更准确。

【例2】传统的动物资源保护措施主要是划定保护区或建立保种基地。这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止；建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。

这段文字主要介绍了（ ）。

A.生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地

B.动物资源保护促成了生物技术新成果的诞生

C.保护动物物种多样性所取得的突破性进展

D.传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步

【解析】文段开头提到传统的动物资源保护措施的缺点，冒号之后是对具体问题的分析，文段最后提到“试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径”，即生物技术新成果解决了传统资源保护不足的问题，文段为“提出问题——分析问题——解决问题”的脉络，重点应落在解决问题的对策，即文段的主体词应落在“生物技术等生物新成果”，因此，本题选A。

【误区点拨】此题很多同学在A和D之间纠结，觉得D更加全面与宏观，因为不仅提到了文段后面“取得的进步”，而且提到前面“遇到的困难”，但本文段既然“提出问题——分析问题——解决问题”，它提出问题是为了引出解决问题的对策的，文段的重点落在“生物技术新成果”能够解决这个问题，因此，本题选A更合适。

【例3】近年来全球油价持续上涨，随着各国原油生产能力的日益提高，全球原油储备资源日趋紧张。据分析人士预测，这一上涨趋势绝不会在短期内逆转。受此影响，尽管汽车已逐渐成为人们不可缺少的日常交通工具，但越来越多的人决定暂缓买车或者开始暂停用车。照此看来，整个汽车销售市场的经营风险在相当长一段时间里有增无减。

这段文字的主旨是（ ）。

A.预测未来石油行业的发展趋势

B.说明汽车销售业的经营风险将会增加

C.探讨能源行业与交通运输行业存在的联系

D.认为能源行业将逐渐影响人们的出行方式

【解析】文段开头提到油价上涨的趋势，后半部分通过“受此影响”、“照此看来”引导的是此趋势造成的结果，“受此影响”，人们用车买车减少，“照此看来”，汽车的销售风险将有增无减。

【误区点拨】同学们一般会在B和C之间纠结，比较两个选项，C的表述比较宏观，从“原油价格上涨”与“汽车经营风险增加”的关系引申到“能源行业”与“交通运输业”的关系，这样以一个点看一个面的说法是不严谨的，比较片面，此题选B。

通过以上的分析，相信各位考生对此类题目有了一定的了解，希望各位考生认真备考，争取早日上岸。

4.怎么提高行测中言语表达理解的正确率和速度

一、言语理解与表达解题技巧 言语理解与表达能力是一项综合性的实践能力。

应试者在强化训练和正式考试中可能会接触到各种各样的应用形式和考查题型。根据近几年来在该项测验中出现过的各种题型形式，应试者应当在各种类型的强化训练中提高其在言语的理解和表达等方面的能力，而且只有当应试者在真正获得了较强的言语综合能力之后，才能在变化多端的考试中立于不败之地。

基于以上考虑，从下一节开始，我就以下四种题型（词语替换、选词填空、语句表达和阅读理解）进行适当地分析，并尽可能地为应试者提供丰富的解题方法和技巧。 言语理解与表达中语句表达题型可划分为三类： 1、病句解析 2、歧义句解析 3、长句理解 语句表达题中这三种题型犹如暗礁沼泽，命题者会在此处设下各种玄机来迷惑我们，扰乱我们。

只有掌握了语句题的规律就如找到了解开玄机的密码，才能轻松闯过语句表达这一关。

5.公务员行测言语理解与表达怎么复习啊

您好，中公教育为您服务。

建议先买一些书籍，给你推荐李永新老师主编的公务员考试专业用书。备考过程可以参考下面的步骤，关键是自己的坚持与努力。1：常识判断需要平时的积累，没捷径，就得下工夫背。2：语言能力运用要多做例题，细心分析它的考察点，有规律可寻的。3：逻辑判断，这个更要有耐心，如果你本来就是个挺有逻辑的人，就好办点，不然得注意思维的层次，和善于发现题干和备选答案的共性。图案那个比较麻烦就是得靠你悟性了。4：数量关系，这个可以有一些计算技巧，一般前面的几道都是数字推理题，要有耐心，平时多注意一些类型的特征，等差啊，等比啊什么的，不同的题数字有规律可寻的。后面的统筹啊什么的，要和实际生活联系起来，有的不用算，生活常识就可以判断出来了。5：资料分析，不用每道题都算到最终答案，要不很浪费时间。当遇到精确到小数点好几位的答案时，只要备选答案不重复，和你算的有3位一致即可确定。要熟悉各种表格的形式细心看表格的数据，有的可以直接选的。申论复习方法：1、注意知识的积累，建议多看《人民日报》、新华网，多关注时事，多看人民网等上面的时评、多看《半月谈》《求是》等期刊的文章，关注时政热点，了解时政。此外，建议好好研读十二五规划等较为重要的国家政府报告，对于其中一些经典的句子应摘抄并背诵下来，以便能将之灵活运用于申论的大文章写作当中，为文章添光加色。2、多看多写多总结。申论光积累知识也不够，必须多做练习，考生可以去中政申论等网上评测系统做练习也可以去书店买试卷做，应严格要求自己在规定的时间内完成，每次做完练习，应好好总结作答中存在的问题，然后再进行有针对性的复习，如此坚持下去，一定可以取得较好的复习效果。3、加重对应用文写作的练习。近年来，公务员考试中对应用文写作的考察增多，考生应注意练习报告、方案、简报等应用文的写作。4、保持良好的心态。保持良好的心态备考也是申论成功的基础，申论备考过程较为枯燥，考生要注意调节情绪，认真备考。最后建议你还是报个适合你自己复习阶段的班，中公教育的一年通过班不错，可以让你在备考过程中少走弯路。祝您备考成功！

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

6.行测中的语句排序题有什么技巧

“语句表达题”是公务员考试当中的必考题型，主要分成两部分：语句排序和语句衔接。华图教育专家在此先给大家讲解语句排序。

语句排序题的题型特征十分明显，题干给出6、7句打乱顺序的语句，让我们按照一定的顺序进行排列。在做语句排序题目的时候应从选项入手，去进行快速的排除，而不是盲目排序再匹配选项，万一和四个选项都不符，既浪费时间又影响心情。

一、观察选项，排除错误首句。

在遇到语句排序题的时候一定不要一来就看题干，要先观察选项，看看选项是把哪些句子当成了首句，然后再去题干中看看这个句子能否作为首句，如果可以就留下，不可以就排除该选项。

（一）不能做首句的句子

1、指代词、人称代词开头的句子一般不能做首句

2、成对出现的关联词语后者不能做首句

3、并列句的后半句不那个做首句

4、含有总结词的句子不做首句

5、具体分析，描述的句子一般不做首句

（二）能做首句的句子

1、总领全文的句子（观点句、总括句）

2、引出话题的句子（随着…/据记载…/XX是…）

二、抓标志词、合并同类项。

通过第一中方法无法排除错误选项或排除后还剩下别的干扰选项的情况下，再快速阅读题干，阅读题干的同时一定要关注一些标志性词语，并在题本上做相应的勾画，这样能够快速锁定一些句子的先后顺序，进而排除错误选项。

1、关联词语应成对出现：比如表示因果、转折、递进等的关联词，看到这些关联词后能够快速锁定带有这些关联词语的句子的顺序。

2、指代词前要有具体指称对象，如果发现有指代词，要快速找一下这个指代词到底指代什么，进而锁定顺序。

3、顺序词按时间发展顺序罗列，比如：过去、现在、将来。

规律已经告诉大家了，那我们就拿一道题目来小试牛刀，看看这种方法是否好用

例题1:

①据此，海岛分为大陆岛、火山岛、珊瑚岛、冲击岛四大类型

②它们万变不离其宗，或是从大陆分离出来，或是由海底火山爆发和珊瑚虫构造而来

③尽管海岛面貌千姿百态，人们仍然能找到其中的规律性

④前者姓“陆”，地质构造与附近大陆相似

⑤后者姓“海”，地质构造与大陆没有直接关系

将以上5个句子重新排序，语序正确的是：

A.③②④⑤①

B.②③④⑤①

C.①④⑤②③

D.②③①④⑤

【答案】A。纵观选项，分别把③、②和①当做首句，而①句以“据此”开头，②句以“它们”开头，这两句都是以指代词开头的句子，若放在首句则指代不明，所以①和②都不能作为首句，排除BCD。故正确选项为A。

7.公务员行测言语理解与表达怎么得高分

做行测言语理解与表达的技巧： 一、主旨归纳类题型解题技巧 主旨观点型题目中的关键信息 （一）1、首尾句、关联词语和高频词语 首尾句常是文段的中心句，正确答案常是对此句的转化。

关联词语常能帮助考生理清文段的结构脉络，提示文段的重点。公务员考试中常见的关联词语主要有转折、因果、递进、条件、假设、并列六种。

高频词语具有提示文段论述主题的作用，正确答案通常应包含这一内容。 三、主旨观点型题目的解题技巧 （一）锁定特定字眼找主旨 主旨观点型题目的答案通常具有一定深度，基于此特点，锁定材料或选项中包含特定字眼的句子或选项，便能在最短时间内初步确定答案。

这一技巧对于分秒必争的公务员考试而言尤为重要。 此类特定字眼有：“务必”、“亟待”、“应（该）”、“必须”、“需要”、“要”、“最重要的是”等。

（二）依据论述对象找主旨 论述对象指的是文段展开所围绕的中心话题。冗长的文段常会让人理不清头绪，错把次要的信息当作了文段的论述重点，这样在做题时就难免犯错。

1.通过句子的主语找论述对象 主语在句子中发挥着重要的作用，通过分析句子的主语，可以对作者的说明对象有一个准确的把握。 2.通过“研究人员”、“科学家”等字眼找论述对象 对于说明性材料，文段一般介绍的是一种新科技、新方法、新发现。

因此，国家公务员网专家提醒考生要特别注意“科学家”、“研究人员”这些特殊的权威主体之后的内容，他们的研究成果常是文段论述的对象。 3.表示某一特定含义的概念为论述对象 文段中出现的含有特定意义的概念，通常是文段的要点。

尤其当该概念出现在段尾时，往往是文段的论述对象，与文段的主旨有密切关系。 （三）借助论证方法找主旨 主旨观点型题目的材料以议论性文体为主，基于证明观点的需要，作者在行文时会运用到相关的论证方法。

分析这些论证方法，可以帮助考生准确地把握文段的主旨。 1.因果论证法 因果论证法是通过提示原因来论证结果的一种论证方法。

当文段末尾出现“因此”、“所以”引导的句子时，通常可以考虑此处运用了因果论证法。此时文段的主旨一般可从“因此”、“所以”后的内容中得出。

2.归纳论证法 归纳论证法是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，归纳出事物所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。

当材料中出现以分号连接的并列成分时，可考虑此处是运用了归纳论证法。解答此类题目的关键是找出所罗列事例的共同特点。

3.对比论证法 对比论证法是一种求异的思维方式，它侧重于通过比较事物的相反或相异的属性来揭示需要论证的论点的本质。对比可以是两个对象之间的比较，也可以是同一对象不同阶段之间的比较，前者是为了突出某一事物，后者则重在说明前后的变化。

4.假设论证法 基于证明观点的需要，有时候作者会在论证过程中提出一些假设，进而指出这个假设情况下出现的不利后果，意为否定这个假设。这种论证方法也可以被用来解题。

运用这种方法要注意关注文段中出现的指示词“如果”，其后常是作者否定的做法，与之相反的做法便是作者提倡的，即为文段的主旨。 5.演绎论证法 演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。

它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。演绎论证有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。

三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。

运用这种方法，国家公务员网专家提醒考生要注意与例证法相区分，要看清文段的重点是想借这个普遍性的原理得出一个特殊性的结论，还是由一个具体的例子来论证这种普遍性的观点、原理。 （四）体会感情倾向找主旨 公务员考试中言语理解与表达部分的选材常具有一定的导向性，褒扬什么，贬抑什么，都与社会主流文化的价值取向一致。

根据文段中带有感情色彩的词句，或者文段的整体叙述风格，可以对作者的写作倾向有一个总体的把握。这样可以直接排除与作者的情感态度不一致的选项，提高解题效率。

细节理解型题目解题技巧 细节理解型题目是片段阅读中的一种常考题型。细节就是指文段中那些常常容易被人忽 略、易混淆的部分。

专家提醒各位考生，在复习细节理解型题目的时候，要重点掌握七大常设陷阱。 一、提问方式 细节理解型题目的提问方式为：“对这段文字理解（不）正确的一项是”、“下列说法与原文（不）相符的是”、“根据这段文字，以下说法（不）正确的是”等。

二、常设陷阱 细节理解型题目中有些选项是对原文表述的同义或近义替换；有些选项是对文段细节、概念的理解或引申；有些选项则是根据文段的表述进行推断。 做细节理解型题目，关键是要细心。

除了细心外，还需知道命题人喜欢从哪些方面，或哪些词语来设置错误选项。接下来就为大家介绍下细节理解型题目的七大常设陷阱。

（一）无中生有 “无中生有”指的是命题人依据材料中的某一信息，凭空捏造出相似的信息作为选项以迷惑考生。 原材料：①网络媒体是一个新兴的传播工具，。